Planteamiento del problema. De acuerdo a los resultados de la encuesta realizada en la institución educativa el Carmelo ubicada en municipio san juan del cesa, el problema principal es el deterioro del medio ambiente por carecer una cultura ambiental y de conciencia, frente al cuidado, mejoramiento y preservación del medio ambiente. Otros resultados los mayores problemas ambientales se dan por la falta de sensibilidad hacia el medio ambiente debido al inadecuado manejo de los desechos y de basura, los depósitos de agua dentro y fuera del colegio por la falta de drenaje y desinterés de los entes municipales.

Para la solución de estas situaciones se hace necesario implementar estrategias que permitan establecer las relaciones individuo – sociedad- naturaleza, tal como la plantea el ministerio de educación nacional – MEN. Por eso es necesario fortalecer la educación en valores a través de un enfoque humano que conlleve a crear conciencia de la incidencia de la acción de la personas en la naturaleza.

Justificación: Debido al alto porcentaje de basuras que se mantiene en la institución y sus alrededores y preocupados por el desconocimiento de la gran situación que representa el hecho de una rápida programación de virus (gripe) y del insecto (mosquito anopheles hembra) transmisiones de enfermedades gripales y del dengue, se hace necesario desarrollar estrategias encaminadas a sensibilizar a la población estudiantil sobre factores de riesgo prevención síntomas y control sobre estas enfermedades.es bueno aclarar que el índice de afectados por virus y mosquito transmisor del dengue puede ser mayor al que se registra en el hospital san Rafael debido al desconocimiento de sus síntomas y no asisten al médico y mueren.

Teniendo en cuenta las consideraciones anteriores el Área de ciencias naturales, (básica, secundaria y media) conjuntamente con un grupo de profesores de otras áreas estudiantes de la institución centinelas del ambiente se propone desarrollar al proyecto “CONSERVEMOS NUESTRO ENTORNO”, el cual consideramos de vital importancia porque a través de él se puede tener en un futuro un ambiente  escolar optimo que brinde los beneficios y comodidades logrando así un mejor ambiente escolar libre de gérmenes: virus e insectos.

Objetivos: Integrar los procesos de educación ambiental en la comunidad de la institución educativa “El Carmelo”, como una dimensión fundamental dentro de lo programa educativos, proyectos transversales e interdisciplinarios, para fortalecer un proceso de sensibilización y dar un nuevo significado a la cultura ambiental sobre su responsabilidad, respeto y solidaridad.

Desarrollar y regular en los estudiantes en sus propios aprendizajes relacionados con comprender y valorar el entorno natural, social cultural y tecnológico.

Trabajar de manera transversal los contenidos del proyecto integrando todas las áreas del conocimiento.

Desarrollar actitudes que promuevan la consecución y protección del medio ambiente.

Convivir en su entorno reconociendo su propia cultura como elemento de identidad.

Marco legal: Según los impuestos en la ley 115 de 1994, ley general de la educación y especialmente en el decreto 1743 de 1994, decreto 1860 de 1994, el cual dinamiza la implementación, ajustes y formulación de los PRAES. Propuesta de solución viable constituido por el decreto 1860/94 como parte del PEI, frente a problemas o necesidades ambientales, identificadas por una comunidad educativa
compuesta por docentes, padres de familia, administrativos, estudiantes para mejorar la calidad de vida de la institución educativa y deben estar involucrados en la problemática ambiental local.